入了門，練？先解決么算入了門的基本要求？我的基本標(biāo)準(zhǔn)是1、了解了你的吉他的部件與作用，特別是跟演奏相關(guān)概念，比如“把位記號(hào)”，在音孔，音孔與琴碼，指板末端的音色差異，面板的不同敲擊音效等等。2、知道正確的抱琴姿勢(shì)，左手握把姿勢(shì)，右手握把姿勢(shì)等，正確的姿勢(shì)的影響很直觀的，初學(xué)者只要姿勢(shì)不對(duì)，就很容易出現(xiàn)手腕乏力，抽搐，腰累，頸酸等等。當(dāng)然，這些都是極端情況，一般人都能快速掌握。判斷姿勢(shì)的正確與否，準(zhǔn)則就一個(gè)，自己舒服，彈琴輕松，流暢。民謠和電吉他左手握把一般是用鉗式握法。3、識(shí)譜，六線譜是跟吉他弦是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以特別容易看懂。然后，大多人很苦惱的是理解“樂譜”這個(gè)概念。其實(shí)，你只要明確這樣一種現(xiàn)實(shí)就可以了。樂譜就是記錄音樂的符號(hào)。音樂的維度無非就三個(gè)，聲音的高低，聲音的長(zhǎng)短，聲音的強(qiáng)弱，（音色是由樂器決定）樂譜就是根據(jù)這三個(gè)維度約定的符號(hào)，你只要理解每種符號(hào)對(duì)應(yīng)的關(guān)系，就很容易理解樂譜了。4、是的，在的基礎(chǔ)上，你能準(zhǔn)確流暢地按換和弦，能看譜能仿彈基本的solo你就算入門了。用三步法拆分練習(xí)，留指換弦或全變形換弦，熟練后把第二部省略?？谠E一起二變?nèi)聪?，轉(zhuǎn)換和弦時(shí)，有時(shí)首先定位下一個(gè)和弦那個(gè)手指先按，在我們的變和弦中有很重要的意義，可以幫助我們快速地轉(zhuǎn)換和弦，但是不同和弦會(huì)有不同的定位，也有和弦適合全齊按下的方法。這個(gè)在大家知道之后，就要懂得善于發(fā)現(xiàn)、思考和應(yīng)用了，這是個(gè)很好的習(xí)慣。采用正確的方法能幫助你們快速流暢地轉(zhuǎn)換和弦，。4、節(jié)奏彈奏熟悉和弦轉(zhuǎn)換之后就要進(jìn)行右手的節(jié)奏訓(xùn)練和記憶。前提是先打準(zhǔn)節(jié)奏的節(jié)拍，一般而言使用節(jié)拍器，運(yùn)用左手的悶音進(jìn)行輔助，會(huì)有較好的成效。必須要樹立一個(gè)長(zhǎng)期的觀念和習(xí)慣：在節(jié)奏沒打準(zhǔn)、打穩(wěn)、打熟之前，就不要急于馬上練習(xí)彈奏曲目的節(jié)奏。理由是因?yàn)樯厦嫠v“打準(zhǔn)節(jié)拍有利于我們準(zhǔn)確地表達(dá)旋律的情緒和呼吸，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力。是音樂素養(yǎng)的基本內(nèi)容?！蓖瑯?，彈準(zhǔn)曲目的音準(zhǔn)（節(jié)奏和音高）給予我們的音樂體驗(yàn)也是不一樣的。在我們練準(zhǔn)，練穩(wěn)了節(jié)拍之后，再進(jìn)行吉他上的彈奏練習(xí)時(shí)，我們的潛意識(shí)就會(huì)驅(qū)使我們彈奏時(shí)趨同于我們腦海中已經(jīng)非常熟悉的準(zhǔn)確的節(jié)奏；相反的，如果我們本身節(jié)拍沒打穩(wěn)，打熟，就急于練習(xí)在吉他上的演奏，可能就會(huì)因?yàn)榘聪业碾y易，轉(zhuǎn)換快慢等問題被牽引到錯(cuò)誤的節(jié)奏上，這樣彈奏出來的音樂就會(huì)變得凌亂，而失去了它該有的韻味。那么所有的訓(xùn)練也就相當(dāng)于白費(fèi)了。而在樂隊(duì)中，你還可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問題而成為大家不喜歡的家伙，因?yàn)槟銜?huì)讓你的成員無法與你合奏。所以必須要重視打準(zhǔn)、打穩(wěn)節(jié)拍的訓(xùn)練。在這之后，我們還要強(qiáng)調(diào)音高的音準(zhǔn)問題，這個(gè)會(huì)在下節(jié)課連同它的訓(xùn)練方法一并講。節(jié)奏彈奏的訓(xùn)練方法是把左手輕放在全部琴弦上，右手進(jìn)行掃弦或者撥奏，記憶右手的動(dòng)作、位置以及節(jié)拍，同時(shí)利用弦在左手上的振動(dòng)來檢驗(yàn)右手的掃弦或撥奏準(zhǔn)確，及時(shí)作出調(diào)整，加強(qiáng)記憶。不同的調(diào)，會(huì)有不同的基本和弦，下面我們用C大調(diào)來舉例，基本和弦共7個(gè)：C、Dm、Em、F、G、AM、Bdim，分別是：1234567級(jí)和弦。基本上學(xué)會(huì)這7個(gè)和弦，很多一般的歌曲都能彈，這個(gè)時(shí)候我會(huì)把一些歌C大調(diào)的歌曲讓學(xué)員自己去聽，然后告訴他，你就用這7個(gè)和弦去一個(gè)個(gè)試，然后把這首歌的和弦按順序列出來。天吶，學(xué)員會(huì)說：“老師，這就是傳說中的扒譜？可是我對(duì)和弦的理論還不是太清楚??！”沒錯(cuò)，就是因?yàn)槟銢]有經(jīng)過實(shí)踐，所以你無法理解抽象的和弦和它的作用，所以我會(huì)要你嘗試著用第.一個(gè)階段學(xué)習(xí)的樂感，還有和弦與歌曲唱音之間的和諧程度，來判斷用和弦。這個(gè)階段的訓(xùn)練，是學(xué)員樂感更進(jìn)一步的提升。怕他仍然無法理解和弦，他至少也知道了簡(jiǎn)單地進(jìn)行一首歌的創(chuàng)作，而且重要的，他知道了扒譜到底是個(gè)概念。學(xué)員會(huì)在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程中，不斷地產(chǎn)生問題，然后我會(huì)不斷地為他解決，同時(shí)，把理論知識(shí)注入到解決他在扒譜的實(shí)踐過程中遇到的問題，剩下的，就需要靠自己多加練習(xí)了?？傊瑯防淼膶W(xué)習(xí)是一個(gè)非常漫長(zhǎng)和痛苦的過程，需要有信心和熱情共同的支撐，在多扒了幾次譜以后，再結(jié)合看一些和弦和樂理的知識(shí)，你會(huì)更加方便理解。反正一個(gè)C大調(diào)就只有7個(gè)和弦，你都記住了，去扒譜的時(shí)候，把他們?nèi)魏闻帕薪M合，扒出這首歌。當(dāng)你能隨意根據(jù)一首歌，就能把譜子扒出來的時(shí)候，只要再下去花時(shí)間多加鞏固和拓展一些樂理知識(shí)，不斷地運(yùn)用到實(shí)踐中，或者嘗試使用一些比較冷門的和弦，這個(gè)時(shí)候，你的技術(shù)又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，只要再努力一點(diǎn)，這個(gè)過程雖然漫長(zhǎng)，但我相信，離你正式跨越它，也不會(huì)太遠(yuǎn)了。