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京師博仁認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng) 注意力訓(xùn)練軟件
一、詳細(xì)介紹
京師博仁認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)，是由專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)為提高青少年注意力、記憶力、靈活性、反應(yīng)時(shí)等認(rèn)知能力而研發(fā)。認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)在認(rèn)知心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的指導(dǎo)下，由16個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，43項(xiàng)訓(xùn)練方案組成，旨在通過(guò)系統(tǒng)化的訓(xùn)練與評(píng)估流程，科學(xué)全面提升大腦的認(rèn)知能力，塑造思維靈活、記憶力好、注意力集中、反應(yīng)迅速、感知靈活的大腦。
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二、功能優(yōu)勢(shì)
1. 理論支撐，全面評(píng)測(cè)大腦認(rèn)知能力
京師博仁認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)是由京師博仁專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在認(rèn)知心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的大背景下，依據(jù)神經(jīng)可塑性理論研發(fā)的，能夠全方位多角度的提升大腦認(rèn)知能力。
2.評(píng)估、訓(xùn)練兩大系統(tǒng)，系統(tǒng)科學(xué)提升大腦認(rèn)知能力
京師博仁認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)是根據(jù)能力提升規(guī)律自主研發(fā)的，創(chuàng)立測(cè)試-反饋-訓(xùn)練-復(fù)測(cè)的認(rèn)知能力提升模式?？茖W(xué)區(qū)分能力評(píng)估與訓(xùn)練環(huán)節(jié)，有效避免因重復(fù)練習(xí)和無(wú)關(guān)干擾因素對(duì)測(cè)試結(jié)果造成的影響，確保評(píng)估的準(zhǔn)確性和訓(xùn)練的有效性。
3.訓(xùn)練方案循序漸進(jìn)，逐步快速提高訓(xùn)練效果
認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)的訓(xùn)練方案都是由專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)設(shè)計(jì)，訓(xùn)練方案呈階梯化，內(nèi)設(shè)43種不同難度梯度的訓(xùn)練方案，訓(xùn)練方案由淺到深，由易到難，使得青少年的認(rèn)知能力逐步快速地得到改善和提升。
4. 課程推薦個(gè)性化 訓(xùn)練方案更具針對(duì)性
認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)在使用過(guò)程中，先會(huì)對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力進(jìn)行測(cè)試，學(xué)生的測(cè)試結(jié)果不同，對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方案也會(huì)不同。
5.報(bào)告內(nèi)容專業(yè)詳實(shí)，全方位了解認(rèn)知能力
認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)能夠自動(dòng)生成內(nèi)容詳實(shí)的評(píng)估報(bào)告，內(nèi)容包含基本信息、當(dāng)前成績(jī)、在群體中的相對(duì)位置、具體作答情況、結(jié)果說(shuō)明和建議等。
同時(shí)，可記錄每次評(píng)估的結(jié)果，并自動(dòng)生成能力變化的曲線圖，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)能夠看到專業(yè)而清晰的認(rèn)知訓(xùn)練報(bào)告，也能夠通過(guò)曲線變化更加直觀形象地看到訓(xùn)練效果。
三、技術(shù)參數(shù)
四、指導(dǎo)專家
張學(xué)民
北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授
應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任
中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
北京市心理學(xué)會(huì)員
五、關(guān)于我們
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