名片曝光使用說明

步驟1:創(chuàng)建名片

微信掃描名片二維碼,進入虎易名片小程序,使用微信授權登錄并創(chuàng)建您的名片。

步驟2:投放名片

創(chuàng)建名片成功后,將投放名片至該產(chǎn)品“同類優(yōu)質商家”欄目下,即開啟名片曝光服務,服務費用為:1虎幣/天。(虎幣充值比率:1虎幣=1.00人民幣)

關于曝光服務

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廣州銳逸科技有限公司2013年成立,所在地區(qū)位于廣州,主營產(chǎn)品或服務為各種產(chǎn)品,包括快消品、美容、社交APP等做線下推廣,具備的執(zhí)行與策劃團隊,我們以誠信、實力和質量獲得業(yè)界的高度認可,堅持以客戶為核心,“質量到位、服務較好”的經(jīng)營理念為廣大客戶提供的服務。

服務城市:廣東地區(qū),全國一二線城市

業(yè)務:地推場地、拓客營銷、商超地推、社區(qū)地推、寫字樓地推、單頁設計與制作、兼職團隊等

服務項目:途虎養(yǎng)車,蕭敬騰爆果汽廣州場活動,恒大冰泉,美團貓眼,盒馬鮮生,銀聯(lián)云閃付,怡寶火咖等

校園品牌營銷么做?

一、融入場景屬性

很多品牌主進行校園KOL營銷時只是把KOL視為營銷工具,生硬地把品牌信息與KOL結合,再灌輸給眾多粉絲們。這種模式顯然是不對的。校園KOL本身也是消費者之一,想要通過校園KOL來影響粉絲們的消費決策,應該把校園KOL對產(chǎn)品的消費體驗真實地、地、具體地告訴粉絲,在校園營銷推廣中融入場景屬性。具備場景屬性的校園營銷會是大學生群體認知品牌的基礎。在大學生群體的日常校園生活的場景下,只要有利益、只要有需求,就會有企業(yè)校園營銷行為參與進來的機會。品牌通過校園KOL在校園營銷過程中融入場景因素來戳中大學生群體的消費痛點,產(chǎn)生共鳴,這樣下來他們就會將校園廣告的概念逐漸淡化掉,品牌的校園營銷推廣效果自然就會變好。

二、易傳播的品牌符號

的品牌符號可以基于品牌本身凝聚價值觀相同的群體,滿足大學生群體個人歸屬感的需求。“獨樂樂”不如“眾樂樂”,品牌符號具有“傳染性”。其“傳染性”獲得了存在的社會次元,增加了具有相同屬性的大學生群體之間交流的喜悅。而在校園KOL營銷中,口碑傳播的重要性不言而喻,打造易傳播的品牌符號能夠減少大學生群體的理解成本和選擇成本,幫助品牌形成獨特的自我標簽,助其在競爭嚴峻的校園營銷競爭中脫穎而出。

三、讓校園KOL獲得品牌忠誠度

校園KOL對品牌的忠誠度也會影響到相關的大學生群體對品牌的購買力和忠誠度。品牌和校園KOL是相互關聯(lián)的。品牌可以通過校園KOL的影響力增加品牌的曝光率,校園KOL也可以利用品牌的定位、影響力和校園營銷推廣活動來提升個人價值。當校園KOL對品牌忠誠之后,才能夠更好的讓其背后的粉絲群體對品牌產(chǎn)生認同。

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