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師大教育數(shù)字化探究實驗室是南京師范大學課程資源研究所自主研制的理、化、生及科學學科的數(shù)字化教學實驗平臺。師大教育數(shù)字化探究實驗室將數(shù)字文化與課程標準理念相結合，開創(chuàng)了嶄新的理科實驗教學體系，為理科教學提供了全新的技術手段和教學平臺；師大教育數(shù)字化探究實驗室應用計算機、多媒體、仿真實驗等技術，擴大了理科實驗的內涵和理科實驗的教育功能：在觀察環(huán)節(jié)上，師大教育數(shù)字化探究實驗室可以極大地擴展實驗的可視性和可重復性；在數(shù)據(jù)采集環(huán)節(jié)上，南京師范大學課程資源研究所DIS可以更快更準地得到實驗數(shù)據(jù)；在數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)上，南京師范大學課程資源研究所DIS利用計算機的強大數(shù)據(jù)處理能力，可以將學生從簡單、機械、繁瑣的數(shù)據(jù)處理過程中解脫出來，讓他們的時間和精力用在更有創(chuàng)造力的方面。
師大教育數(shù)字化探究實驗室為學生創(chuàng)設一個利用信息技術開展探究來學習物理、化學和生物的新環(huán)境，充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念。
師大教育數(shù)字化探究實驗室著眼點是努力在信息技術平臺上尋求一種適應時代發(fā)展的新的基礎知識和基礎能力，并探索通過有效的學習使得學生們掌握這些新的知識和能力。具體地說，主要培養(yǎng)學生以下幾個方面的能力：
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“數(shù)字化探究實驗室-電壓傳感器-計算機數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”信息由發(fā)布人自行提供，其真實性、合法性由發(fā)布人負責。交易匯款需謹慎，請注意調查核實。