2014寒假10天集訓(xùn)現(xiàn)在火熱報名中，電話網(wǎng)絡(luò)預(yù)約報名，享受優(yōu)惠！ 課程對象：小學(xué)生、初中生、高中生 課程時間：2014年1月16日到1月27 教學(xué)模式：2-6人分層小組輔導(dǎo)和1對1同時開課 我們的教學(xué)特色： —— 教學(xué)模式 （分層教學(xué)，針對性強；同學(xué)互動，良性競爭；師生互動，即時反饋） —— 分層教學(xué) （橋?qū)W技巧，學(xué)習；分層備課，針對性強；分層輔導(dǎo)，人人提分） —— 強大師資 （團隊，指導(dǎo)；學(xué)科帶頭，教研；師資考評，末位淘汰） 輔導(dǎo)案例： 學(xué)員姓名：賈同學(xué)2013年秋季在華師大校區(qū)補習英語學(xué)科，賈如同學(xué)剛開始是相對內(nèi)向一些，可能是到一個新的環(huán)境，不大適應(yīng)，但是上過幾次課后，明顯的變得活潑了，上課也會主動的提出問題，提出一些疑惑。賈如同學(xué)的成績還是不錯的，平時成績在全班前十，她平時上課也是比較乖的，但是比較內(nèi)向，不么講話的。 學(xué)員輔導(dǎo)方向：因為該生的原來成績還不錯，所以在輔導(dǎo)方面主要是側(cè)重拔高，所以子啊分層選擇上老師給她選擇的是培優(yōu)組，在輔導(dǎo)的過程中主要是針對她閱讀方面的拓展，已經(jīng)詞匯量的拓展，同時課內(nèi)需要掌握的一些重難點的詞匯及語法在上課過程中也會講解及練習到。因為該生是比較好學(xué)的學(xué)生，所以有時上課內(nèi)容對她少的時候，也會額外補充中考題目及閱讀題目給她做，所以她在題量及知識點面上比較廣，然后針對她的易錯點及不懂的地方及時的解決。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)之后，她的成績在穩(wěn)步提升，月考成績 【校區(qū)地址】 普陀校區(qū)：中山北路3553號伸大廈18層（華師大正門旁） 浦東校區(qū)：浦東南路1036號隆宇大廈18層（近八佰伴） 虹口校區(qū)：大連西路617號明耀大廈2層（上海外國語大學(xué)對面）