學(xué)校是一個(gè)教育人們的地方,在學(xué)校的適當(dāng)位置放置雕塑是學(xué)校美育的組成部分。它的功能有兩個(gè)方面:一方面是美學(xué),另一方面是非美學(xué)。學(xué)校雕塑藝術(shù)發(fā)揮了這兩個(gè)功能,可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)他們的審美能力,提高人文素質(zhì),使學(xué)生走向更高的精神狀態(tài),樹(shù)立崇高的生活理想。
校園文化雕塑以學(xué)生為基礎(chǔ),以校園雕像為主要空間,涵蓋高校領(lǐng)導(dǎo),教職工,以教育為主要指導(dǎo),以精神文化,環(huán)境文化,行為文化和制度文化建設(shè)為主要內(nèi)容。一種以校園精神和文明為特征的群體文化。它主要包括:以青年學(xué)生為代表的文化概念和規(guī)范化學(xué)生的獨(dú)特思維特征,行為特征和方法;在學(xué)生課余生活中以小組形式開(kāi)展的所有文化活動(dòng),例如詩(shī)歌俱樂(lè)部,國(guó)際象棋俱樂(lè)部,讀書(shū)俱樂(lè)部,文學(xué)俱樂(lè)部和其他社區(qū)活動(dòng),其中校園文化或校園精神能體現(xiàn)校園文化的本質(zhì)。